Harmonogram
Dzień 1
3 grudnia (piątek)
W programie m.in. wykłady i warsztaty:
- STEAM od przedszkolaka do uczniaka
- Ekologiczne i bezpieczne drukowanie w czasach pandemii
- Skutecznie wykorzystaj środki finansowe z rządowego projektu Laboratoria przyszłości – postaw na najlepsze rozwiązania
- TIK w działaniach projektowych i codziennej pracy nauczyciela
- Nauczanie poprzez Doświadczanie. STEAM (Science + Technology + Engineering + Art + Mathematics)
- Programowanie w języku C++ czy w języku Python? Który wybrać dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych?
- Jak być SMART nie tylko w klasie ale i na Home Office
- Przyszłość jest teraz – o programowalnych robotach w praktyce
- Urządzenia interaktywne w pracy nauczyciela w środowisku MS Office365
- Jak stworzyć własną videolekcję i udostępnić ją swoim uczniom – proste metody na stworzenie własnej videolekcji według Pana Belfra
- Sekcja Informatyki Szkolnej – miejsce dla nauczycieli przy PTI
- Wykorzystanie AR i VR w edukacji – dobre praktyki
Dzień 2
4 grudnia (sobota)
W programie m.in. wykłady i warsztaty:
- Jak przygotować uczniów do zawodów przyszłości
- Jak zachęcić dziewczyny do kierunków technicznych. Przygotowanie do zawodu od najmłodszych lat
- O roli wirtualnych doświadczeń w nauczaniu
- Nowoczesny outdoor, czyli o projektowaniu edukacyjnych aplikacji przy udziale młodzieży
- Jak zostać geniallnym nauczycielem?
- Laboratorium przyszłości? Czy może jednak przeszłości? Jak program MEiN-u „Laboratorium przyszłości” przeobrazić w dobrze zorganizowaną przestrzeń edukacyjną
- Z kodowaniem za pan brat czyli jak zapalić iskry w oczach uczniów
- Edukacja społeczna czy cyfrowa? Materiały LEGO Education Academy i zestawy LEGO Spike Essential w edukacji wczesnoszkolnej i nie tylko
- Print me to the moon – czyli druk 3d w edukacji. Wszystko co chcesz wiedzieć ale boisz się zapytać
- Programowanie w językach C++ i Python w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych – pokazanie realizacji podstawy programowej na kilku przykładowych zadaniach